碩士班
1.教育目標：培育具有國際視野之商業、教育、基礎研究，並具有口、筆譯能力等之優秀高階專業日語人才。

2.本所特色：

A.設有「海外研習組」及「國內一般組」，可於碩士二年級出國交換留學，或在國內、外企業實習。

B.課程分為「日語語學與日語教育」、「日本社會文化與翻譯」及「日本式經營」三個專業領域，研究生可依照研究方向選課修讀。

C.畢業後可從事教學、翻譯，商業、涉外談判等工作。

四技(日)

1.教育目標：配合國際化及因應社會、產業的多元需求，培育具有國際視野之商業、服務產業、資訊、觀光、教育並兼備口、筆譯能力等之優秀專業日語人才。

2.本系特色：

A.教師具備語言、文學、社會文化、商業及服務產業等各領域專業。

B.聽、說、讀、寫等重要課程，皆依照日語能力分班授課，並特別加強口語訓練。

C.第三學年開始依照同學興趣，選讀商業領域或服務產業領域相關課程，以聚焦未來就業方向。

D.和日本姊妹校來往頻繁，每年由姊妹校師生蒞校辦理日語夏令營外，近年並與姊妹校辦理線上學生交流活動，同學有多元交流的機會。

E.本系國際移動力強，每年有多位同學至姊妹校交換留學一年；每年選派約120人次同學前往日本或緬甸、菲律賓等國，進行2個月或半年的實習。

F.鼓勵跨領域學習。開設「精密機械與機電自動化科技」 小箍桶課程，以淺顯易懂的教學方式，引領學生進入科技領域。

四技進修部

1.教育目標：配合國際化及因應社會、產業的多元需求，培育具有國際視野之商業、服務產業、資訊、觀光等領域能力之優秀專業日語人才。

2.本系特色：

A.教師具備語言、文學、社會文化、商業及服務產業等各領域專業。

B.聽、說、讀、寫等重要課程，皆依照日語能力分班授課，並特別加強口語訓練。

C.第三學年開始依照同學興趣，選讀商業領域或觀光服務領域相關課程，以聚焦未來就業方向。

D.本系國際移動力強，進修部同學亦可參加海外留學或海外實習。本系每年有多位以上同學至姊妹校交換留學一年；每年暑假至少35位以上同學參與教育部新南向學海築夢及學海築夢計畫到東南亞日商公司或日本各旅館及貿易公司等實習，足跡遍及菲律賓、緬甸和日本北海道、青森、栃木、京都、廣島、四國香川及九州熊本、鹿兒島等地；前往日本實習同學每學期超過40位。

四技(日)
★大一課程鞏固英語聽說讀寫核心能力及培養英語學習策略，並透過大二至大四的語言內容整合教學，開設商務行銷、觀光餐旅、財經法律、傳播媒體、英語教學、文化溝通、創新創意創業等課程，讓學生跨域專業知能與英語技能雙重學習。

★推動第二外語及國際化，提升學生全球視野。

★以賽促學、以學促用，積極培養學生專業實務能力。

★積極申請政府部會計畫，如勞動部之就業學程計畫，提升準畢業生經營管理知能，以利接軌職場；又如教育部雙語數位學伴計畫，培訓學生數位教學知能，嘉惠學生獲取類家教機會；此外，教育部學海築夢計畫更薦送學生至日本、菲律賓、新加坡等國家進行海外實習，協助學生超前部署職涯探索。

二技進修部

★創造多元英語學習環境，提升學生英文核心能力。

★實施語言內容整合教學，促進學生跨域專業知能與英語技能之雙重學習。

★推動第二外語及國際化，提升學生全球視野。

四技進修部

★創造多元英語學習環境，提升學生英文核心能力。

★實施語言內容整合教學，促進學生跨域專業知能與英語技能之雙重學習。

★推動第二外語及國際化，提升學生全球視野。

四技(日)
本系秉持「愛」與「榜樣」的教育信念，培育目標如下2項：

1.培育具人文及科技素養兼備之專業教保人員和保母人員。

2.培養本土意識與國際觀點兼具之幼保人才。

本系除了教保專業核心必修課程之外，並規劃「藝術展演」、「早期療育」相關選修課程。 為提昇學生就業能力，系上開設「嬰幼兒健康照護技術」、「基礎鍵盤樂」等課程，協助學生考取證照。 如對當國小教師有興趣，可入學後報考本校師資培育中心的「國小」教育專業課程。為強化學生國際觀點，本系舉辦國際研討會，帶幼保系學生進行海外華語志工活動。在升學方面，本系學生以考取國立大學幼教研究所與本校人文社會學院教育領導與評鑑碩士(在職專)班學前教育與文教事業組為主。

二技進修部

本系秉持「愛」與「榜樣」的教育信念，培育目標如下2項：

1.培育具人文及科技素養兼備之專業教保人員和保母人員。

2.培養本土意識與國際觀點兼具之幼保人才。

本系除了教保專業核心必修課程之外，並規劃「藝術展演」、「早期療育」相關選修課程。 為提昇學生就業能力，系上開設「嬰幼兒健康照護技術」、「基礎鍵盤樂」等課程，協助學生考取證照。 如對當國小教師有興趣，可入學後報考本校師資培育中心的「國小」教育專業課程。在升學方面，本系學生以考取國立大學幼教研究所與本校人文社會學院教育領導與評鑑碩士(在職專)班學前教育與文教事業組為主。

 碩士班、碩士在職專班
本碩士班以培育「教育經營理論與實務兼備並具國際觀」之優秀專業人才為目標，課程包含中小學、幼兒園及學前文教事業之教育經營、領導與評鑑、雙語教學育等領域。

★學生發展：

1.擔任中等以下學校組長、主任或校長。

2.擔任各級教育行政及評鑑業務人員。

3.擔任幼兒園、學前文教事業及社會教育機構經營管理人員(如園長、主任、課長、經理)。

4.擔任教育學術研究人員。

5.擔任中小學教師(本校設有國民小學(含雙語教學)師資職前教育課程)。

★師資陣容：專任教師16名(含人文社會學院各系所、中心)，均具博士學位，許多具教育行政主管經驗。

★課程教學：

符應業界趨勢規劃多元課程：課程包含(1)教育經營、領導與評鑑；(2)幼兒園及學前文教事業經營；(3)雙語教學等三個模組領域。2.業界實務納入課程規劃以精進學習：除專業知能之培育外，並經由業界合作，提升實務規劃與應用能力。